Ежегодно 1 апреля во многих странах мира отмечают Международный день птиц и сейчас этот праздник проходит в рамках биологической программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера». В этот день в детском отделении центральной библиотеки г. Полесска для учеников 2 «А» класса (кл. рук. Макагонова А.В.) проведена викторина-игра «Крылатый почтальон и первый чемпион». Ребята познакомились с книжной выставкой «День птиц», историей развития дня птиц в России, играли в игру «Подскажи птицу», отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины «Птичьи трели» и «Знатоки птиц родного края». В заключение посмотрели видеоролик «Пение птиц» и мультипликационный фильм «Что это за птица?» по сказке В.Сутеева.

Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает экологический праздник – Международный день птиц. Первых птиц Археоптериксов мир увидел 150 миллионов лет назад. Сейчас на планете земля около 100 миллиардов особей птиц. Птицы – всюду на земле. Даже на Северный полюс залетают чайки, чистики и пуночки. В Антарктиде гнездятся буревестники и пингвины.

В Головкинской сельской библиотеке для детей прошла викторина «Наши пернатые друзья», ребята узнали много нового и интересного о жизни, повадках и среде обитания пернатых друзей. Мир птиц увлекателен, общение с ним расширяет наши знания о природе, позволяет лучше ее понять.

1 апреля – Международный День птиц. Праздник не случайно отмечается в этот день, 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. В 1918 году Россия подписала действующий поныне Международный договор о перелетных птицах. В Зеленовской сельской библиотеке ко Дню птиц проходила беседа «Птичьи трели к нам прилетели», дети отгадывали загадки, раскрашивали «птичьи» картинки. Читателям был предложен обзор книжной выставки.

В Ильичевской сельской библиотеке открылась самая весенняя выставка – «Здравствуйте, пернатые!» – ведь 1 апреля отмечался Международный день птиц. Цель праздника – сохранение видового разнообразия и численности птиц. На выставке представлены книги, рассказывающие о жизни птиц, об особенностях их поведения и условиях обитания.