Версия сайта для слабовидящих

 
08.02.2024 14:00
48

Безопасность детства - зимний сезон февраль

8 февраля в детском отделении центральной библиотеки г.Полесска в рамках акции «Безопасность детства» проведена беседа «Телефоны экстренных служб». В рамках профилактической работы с целью формирования у детей представления о правилах безопасного поведения в доме и на улице в разных ситуациях, библиотекарь рассказала, как принять правильное нужное решение и по какому номеру обратиться в экстренные службы.

7 февраля в Головкинской сельской библиотеке в рамках «Безопасность детства» прошла беседа для подростков «Терроризм – угроза обществу» по материалам плаката «Антитеррористическая безопасность». Библиотекарь рассказала детям, какие меры безопасности использовать на улице и в толпе, если есть угроза захвата в заложники, или угроза теракта.

В Дальненской сельской библиотеке в рамках акции «Безопасность детства» ребята занимались оформлением плаката: «Первая помощь пострадавшим». На плакате проиллюстрирована информация о том, как оказать помощь пострадавшему на льду и когда человек тонет. А также можно найти информацию о том, как оказать первую помощь пострадавшим при пожаре и чем тушить горящую одежду на пострадавшем.

В Заливинской сельской библиотеке в рамках акции «Безопасность детства» прошла беседа «Осторожно – один дома», в ходе которой с читателями по наглядному пособию разбирали опасные ситуации, в которых могут оказаться дети и как себя вести в этих случаях. В конце мероприятия дети закрепили номера служб экстренных вызовов, изобразив их на бумаге.

С приходом весны наступает опасный период времени не только у взрослых, но и у детей. С целью обеспечения безопасности детей на водных объектах, в рамках акции «Безопасность детства», в Заливинской сельской библиотеке прошла беседа «Осторожно тонкий лед». В ходе мероприятия библиотекарь рассказала детям о мерах безопасности при пребывании на льду, так как лёд на водоемах может легко превратиться из места игр и шалостей в место трагедии. Ребята рассматривали и разбирали ситуационные иллюстрации и беседовали о них, подробно анализируя каждый представленный случай.